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“Hay algo hermoso en dibujar letras, pero parece que está siendo una artesanía que se pierde” Fernando Savater Cada vez es mayor el número de niños que llegan a terapia que no pueden trazar ni la “o” por lo redondo, y cómo dice el mismo Savater, al paso que vamos, llegará el día que los…
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Forrest (1976,1981) enfatiza la importancia de la visualización como una modalidad para el pensamiento y el procesamiento de la información. De acuerdo con la organización central-periférica de la que se habló en la entrada anterior, las personas que son más centrales son más aptas para el procesado secuencial y prefieren el modo analítico verbal mientras…
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La entrada anterior menciona cómo una persona procesa la información según la Dominancia Hemisférica; cuando se habla de procesamiento de la información visual se refiere a la manera que nuestro cerebro procesa la información recibida a través de los ojos.
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Desde la década de los 80’s en donde Roger Sperry descubrió las diferencias estructurales y funcionales que existen entre los hemisferios cerebrales continúan muchas teorías que enfatizan una separación entre ambos y sobre cómo la dominancia o preferencia hemisférica afecta no solo la manera de procesar la información de una persona sino que también influye…
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Erick Erikson llama a la lucha interna de estos años “la batalla entre la afirmación de la identidad del yo y la identificación de su papel dentro de la sociedad”, en lo intelectual y en lo emocional se trata de años de maduración en los que se afirman los rasgos positivos y negativos y el…
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Al ingresar a la secundaria el alumno comienza la etapa de operaciones formales, este periodo va desde los 12 a los 16 años, inicia la etapa del pensamiento deductivo-inductivo, en otras palabras su pensamiento es más avanzado, basado en el conocimiento concreto observado (experiencias reales) y utiliza el razonamiento lógico para buscar soluciones a problemas y…
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Proximamente en Twitter!
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En esta etapa se realiza un cambio profundo, la entrada a la primaria implica el ingreso gradual al pensamiento abstracto que se desarrollará hasta la muerte. Si se atendió adecuadamente la etapa anterior fundamentada en el desarrollo e integración sensorial los procesos del pensamiento abstracto se darán sin mayor dificultad.
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Joseph Chilton Pearce, famoso estadounidense especializado en desarrollo infantil y la mente humana, llamó a esta etapa “la más grande etapa de la infancia”, ya que menciona que es cuando se logra un perfecto balance entre el cuerpo, la mente y los sentimientos.
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Comentario de una mamá: Felicidades por tocar tan importante tema, pues a los padres de familia en general nos preocupa como estimular a nuestros hijos para que tengan buen aprovechamiento académico, sin en tradicional que solo consistía en memorizar y al final se le olvidaba a uno, solo era para el examen. Ojala un próximo…
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